"Encontro com a autora"
A escritora capixaba do livro de literatura Neusa Jordem Possatti se encontrou com os alunos dos 7º Anos da UMEF "Rubéns José Vevloet Gomes" para um bate-papo literário e para conhecer os trabalhos realizados no laboratório de informática pelos alunos, sobre a releitura de uma das suas obras o livro "Perdidos nas Floresta".
"Encontro com a autora"
A escritora capixaba do livro de literatura Neusa Jordem Possatti se encontrou com os alunos dos 9º Anos da UMEF "Rubéns José Vevloet Gomes" para um bate-papo literário. O tema da conversa foi "Para que serve a literatura?", a autora resumiu: "Viver as impossibilidades", as tantas vidas impossíveis. As experiências vividas nos livros somam-se e nos tornamos pessoas capazes de ler o outro.
Comemoração do dia do Estudante na Vila Olímpica
A UMEF "Professor Rubéns José Vervloet Gomes" contou com uma atração especial durante a comemoração do dia do Estudante.
Foi reservado durante os dias 08, 09 e 10 de Agosto de 2012, duas aulas, geralmente as últimas, para comemorar a semana do Estudante. Os alunos puderam divertir juntamente com os professores com jogos, gincanas e a participação surpresa da Banda Decreto da Vida.
Os alunos também receberam a visita do ator da Globo, Marco Pigossi.
Foi reservado durante os dias 08, 09 e 10 de Agosto de 2012, duas aulas, geralmente as últimas, para comemorar a semana do Estudante. Os alunos puderam divertir juntamente com os professores com jogos, gincanas e a participação surpresa da Banda Decreto da Vida.
Os alunos também receberam a visita do ator da Globo, Marco Pigossi.
A UMEF Professor Rubens José Vervloet Gomes (Vila Olímpica) mais uma vez ofereceu oportunidade para seus queridos alunos mostrarem seus talentos e proporcionarem momentos agradáveis na Semana do Estudante. Parabéns aos nossos artistas... Foi um sucesso!!!
Hora de leitura na biblioteca “Elisa Lucinda”
No período de 12 a14/09/2012 foi realizado a hora da leitura na biblioteca “Elisa Lucinda”, a fim de mostrar aos alunos dos 6º anos (A, B e C) a importância da leitura como elemento para a formação intelectual e crítica dos mesmos.
É importante destacar que após a leitura foi realizado a contação de história que segundo Dohme (2000) são “excelentes ferramentas de trabalho na tarefa de educar, pois as crianças gostam muito e se envolvem com a narração. As histórias nos convidam a entrar no mundo que só a leitura nos proporciona, um mundo de conhecimento e imaginação”.
Objetivos
- Valorizar a narrativa oral como modo de conhecimento do texto literário.
- Permitir que o aluno desenvolva sua oralidade
- Promover nos alunos o hábito de frequentar a biblioteca
- Promover nos alunos o hábito da leitura
- Compartilhamento de experiências leitoras
- Estímulo à criatividade, imaginação e interpretação.
Desenvolvimento
Primeiro momento
Leitura na biblioteca : livros de contos e fábulas
Segundo momento
Os alunos recontaram para os colegas as histórias que leram, pontuando suas opiniões e sensações sobre a leitura que realizaram.
Envolvidos
Esta atividade foi realizada com os 6º anos (A, B, C), Carlos André, professor da disciplina de português, em parceria com a equipe da biblioteca: Giovana, Maria da Glória e Carla, professora de educação especial.
O aluno Gabriel de Oliveira do 6º ano B, vivenciou uma nova experiência com a hora da leitura, pela primeira vez ele interagiu com os alunos da sua turma, relatando a história da fábula a Cadela e sua companheira. Isto mostra que a leitura “estimula o imaginário, permitindo que algumas barreiras e conceitos sobre a pessoa portadora de necessidades especiais sejam quebradas”. (SILVA e FACHIN 2002, p. 154)
Vocês derão um show de cidadania e respeito. Parabéns alunos da Vila Olimpica......
ResponderExcluirStanley Amarante